Ursula Simons
a professora que transformou o aprender em um ato de pensar
Com olhar atento à infância e paixão por ensinar, Ursula Marianne Simons dedicou sua vida a compreender como as crianças aprendem de verdade. Inspirada em anos de pesquisa na Europa, ela trouxe ao Brasil uma metodologia que une o brincar, o raciocínio e a descoberta.
Hoje, sua Metodologia Ludice forma gerações de alunos capazes de compreender, criar e resolver — porque, antes de tudo, aprender é pensar.
Formação e trajetória
Com uma trajetória dedicada à educação e ao desenvolvimento do raciocínio humano, Ursula Marianne Simons é reconhecida como a precursora da Metodologia Ludice no Brasil.
Graduada em Filosofia e Psicologia, Mestre em Psicologia Clínica e Especialista em Metodologia de Ensino, Psicomotricidade, Ludoterapia e Psicopedagogia, Ursula une sólida formação acadêmica a uma vivência prática de mais de 40 anos em clínica psicológica e formação de professores.
Sua carreira sempre foi guiada por uma convicção: toda criança é capaz de aprender, desde que compreendida a sua forma natural de pensar, agir e descobrir o mundo — o brincar.
Descoberta e adaptação da metodologia
Durante seus anos de pesquisa e estudos em Alemanha, Áustria, Suíça e Noruega, Ursula conheceu metodologias europeias voltadas ao desenvolvimento do raciocínio lógico e à aprendizagem significativa.
Ao retornar ao Brasil, percebeu a necessidade de adaptar esses métodos à realidade das escolas brasileiras. Assim nasceu a Metodologia Ludice, um sistema de ensino inovador que une a ludicidade à construção sólida do pensamento lógico.
Ursula desenvolveu livros, materiais didáticos e jogos pedagógicos exclusivos, todos baseados na ideia de que a criança aprende melhor quando vive a experiência de aprender — explorando, jogando e descobrindo.
A essência da Metodologia Lógica do Pensar
A metodologia criada pela professora Ursula parte do princípio de que a lógica está em tudo, e que pensar é uma habilidade que pode — e deve — ser estimulada desde cedo.
Nessa proposta, a criança parte do concreto para o abstrato:
ela brinca, joga, experimenta, e a partir dessas vivências vai compreendendo conceitos e estruturas do pensamento lógico, até chegar aos registros simbólicos e matemáticos nos livros.
Dessa forma, o aprendizado acontece de maneira natural, prazerosa e consistente. A criança não apenas decora, mas entende o porquê das coisas. Aprende a raciocinar, comparar, classificar, resolver problemas e tomar decisões, desenvolvendo autonomia intelectual e segurança em suas próprias construções mentais.
Implementação e expansão
Hoje, a Metodologia Ludice está implementada em diversas escolas dos estados do Sul do Brasil, e vem sendo disseminada cada vez mais por educadores que buscam transformar o ensino e promover o verdadeiro aprendizado.
As instituições que adotaram o método da professora Ursula romperam com o modelo tradicional de ensino de Matemática — aquele baseado na memorização e repetição — para adotar uma abordagem que ensina a criança a pensar, não apenas a responder.
Resultados e diferenciais
Os resultados são expressivos. As crianças que aprendem com a Metodologia Lógica do Pensar apresentam raciocínio rápido, compreensão profunda e agilidade mental. Elas não dependem de contas armadas ou de contar nos dedos — desenvolvem o cálculo mental como consequência natural da lógica construída desde os primeiros anos.
Essa forma de ensinar — partindo do concreto para o abstrato — é a mesma base do método que hoje é referência mundial em educação matemática: o Método Singapura. O país, reconhecido por ocupar os primeiros lugares nos rankings internacionais de desempenho em Matemática e raciocínio lógico, utiliza uma metodologia que segue exatamente os mesmos princípios desenvolvidos pela professora Ursula Simons há décadas: aprender brincando, experimentando e compreendendo o raciocínio antes de formalizá-lo.
Na essência, o que o mundo conhece como Método Singapura reflete a mesma lógica do método Ludice, criado por Ursula — um método que entende que o aprendizado verdadeiro acontece quando a criança constrói o conhecimento a partir da experiência concreta.
As escolas que aplicam a Metodologia Lógica do Pensar e utilizam os jogos desenvolvidos pela professora Ursula têm se destacado em avaliações e nas Olimpíadas Internacionais de Matemática, com alunos mais confiantes, criativos e preparados para desafios complexos.
Implementação e expansão
Hoje, a Metodologia Ludice está implementada em diversas escolas dos estados do Sul do Brasil, e vem sendo disseminada cada vez mais por educadores que buscam transformar o ensino e promover o verdadeiro aprendizado.
As instituições que adotaram o método da professora Ursula romperam com o modelo tradicional de ensino de Matemática — aquele baseado na memorização e repetição — para adotar uma abordagem que ensina a criança a pensar, não apenas a responder.
Um legado transformador
Mais do que um método de ensino, a proposta da professora Ursula Simons é uma filosofia educacional: ensinar a pensar, despertar o prazer em aprender e formar mentes criativas, autônomas e críticas.
Por meio da Ludice, Ursula transformou sua experiência e conhecimento em um legado que continua crescendo e inspirando escolas, professores e famílias que acreditam no poder do raciocínio lógico como base para o desenvolvimento integral da criança.
Professora Ursula Simons
Precursora da Metodologia Ludice no BrasilEscolas que já utilizam
a nossa metodologia
A próxima pode ser a sua!
já conhece
nossos jogos?
Os livros e os jogos da metodologia Ludice A Lógica do Pensar foram criados com o objetivo de oferecer à criança estímulos para desenvolver o pensamento lógico.